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文化产业与旅游学院
- 李孟羽,指导教师:杨俊芳 90-跨媒介叙事与民族动画的创新路径研究与实践
- 彭钇润,指导教师:陈想 91-数字神话的声学肉身:《黑神话:悟空》音乐中文化认同…
- 王思捷,指导教师:郭玉琼,杜广才 92-惠安女,风浪中的力量
- 张昊,指导教师:林朝霞 93-玉雕艺术创作与珠宝产业研究的协同创新应用实践
- 刘丽宇,指导教师:何圣捷 94-图像·记忆:重构革命叙事的视觉场域
- 胡奕杨,指导教师:林必越 95-新质生产力赋能厦门影视IP融合文旅产业发展策略研究
- 林威康,指导教师:郭玉琼 96-新时代台州戏曲演出的多元发展及其意义研究
- 李丽,指导教师:苏晓芳 97-乡村振兴中文旅微短剧叙事之道
- 张博洋,指导教师:林必越 98-基于农文旅融合发展的乡村产业振兴研究——以福州市琅…
- 彭淋哲,指导教师:颜莉虹,吴应其 99-嘉风砺行・薪火筑梦——集美鳌园景区红色研学旅游策划…
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- 90-跨媒介叙事与民族动画的创新路径研究与实践 -李孟羽,指导教师:杨俊芳
- 91-数字神话的声学肉身:《黑神话:悟空》音乐中文化认同的生成 -彭钇润,指导教师:陈想
- 92-惠安女,风浪中的力量 -王思捷,指导教师:郭玉琼,杜广才
- 93-玉雕艺术创作与珠宝产业研究的协同创新应用实践 -张昊,指导教师:林朝霞
- 94-图像·记忆:重构革命叙事的视觉场域 -刘丽宇,指导教师:何圣捷
- 95-新质生产力赋能厦门影视IP融合文旅产业发展策略研究 -胡奕杨,指导教师:林必越
- 96-新时代台州戏曲演出的多元发展及其意义研究 -林威康,指导教师:郭玉琼
- 97-乡村振兴中文旅微短剧叙事之道 -李丽,指导教师:苏晓芳
- 98-基于农文旅融合发展的乡村产业振兴研究——以福州市琅岐岛为例 -张博洋,指导教师:林必越
- 99-嘉风砺行・薪火筑梦——集美鳌园景区红色研学旅游策划案 -彭淋哲,指导教师:颜莉虹,吴应其
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